零基础入手，帮你甩掉「评论写作」焦虑| 胡说八道NO.1

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◎ 小编 | 可可    ◎ 责编 | Aishah

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《基督洗礼》壁画局部  达芬奇

图片来源：《小顾聊神话》

近期热点频出，除了学会用新闻传播的知识点分析外，备考院校有考察评论、消息等实务22级的弟弟妹妹也开始焦虑。

“跨考没写过，无经验。”

“让我在朋友圈发点吐槽可以，让我写篇近千字的评论，不行。”

似乎，大家对评论这种原创和观点性极高文章的恐惧比新闻写作这种改写类型多多了。同时，内卷的备考环境更加剧了内心的惊慌。

所以，【胡说八道】栏目来了！

初衷先行：「目的」是规划与指导的探照灯

不知道“何为评论”，“搞不清评论与新闻的区别”，更弄不懂“评论与杂文随笔是否等同”，担心自己没有文笔，憋了两个小时的两行字其中还只是一行标题与一句不知所云的废话，感觉自己想法道理一大筐，提笔却面临挤牙膏式毁灭......

似乎，原本的“方法总比困难多”的规劝在闪动的空白输入横线上“失灵”。这是评论写作初期最正常不过的状态。到了中后期，似乎纠结更多的是整体行文逻辑与层次，以及思考如何得到最独一无二的观点。直到考试前，可能还有人在语言风格、遣词造句的细节中纠结，努力让自己练成「初看题目，胸中文章自成」的高超“神功”。

制图/捡子

这是大家对自己评论写作不同时期的追求，也是「胡说八道」这个栏目创办的初衷。

何为【胡说八道】？

它力求打造成为【胡师姐新传考研】平台最独特的亮点和招牌，在评论知识解说过程中，让弟弟妹妹了解基本的评论知识，掌握好【如何解析材料】、【如何立意】、【如何论证】、【如何使用论据】以及【如何用彩虹屁升华全文】。

而【胡说八道】中的“八道”则体现评论的特性。评论并非像新闻事实那般——追求客观真实。评论需要要求评论创作者一定要有自己的主观思考和立场。所以，当观点碰撞，社会思考，评论也才能体现其价值。因此，【七嘴八舌】互相讨论观点，让大家能从中学习不同的角度和立场才是这个栏目最大的追求。

评论初印象：评论是常识下的思考

其实谈起对评论的初印象，相信每个人都会回答不一。

相较于很多不是新闻或者传播专业的学生来说，跨考的恐惧与无经验的焦虑成为对评论的初印象，这也导致评论无法为其带来真知灼见的满足。归根结底，当前备考的弟弟妹妹对于评论，更多是一种不确定或者无知的恐慌，更在朋辈的内卷压力下承受着不知所谓的焦灼。

但于我而言，似乎常识的补全和思考的过程更能让我感受其魅力。对于评论，我曾思考过“为何评论如此重要”。

曾想起，让我对评论有很大影响的一本书和一个人。

“本书所集，卑之无甚高论，多为常识而已。若觉可怪，是因为此乃一个常识稀缺的时代。”1
如果时事评论的目的是为了改变现实，那么现实的屹立不变就是对它最大的嘲讽了。任何有良心的评论家都该期盼自己的文章失效，他的文章若是总有现实意义，那是种悲哀。1
——梁文道  时评文章合集《常识》

评论就是思考，把自己的思考讲出来与大家分享，既然是思考，就应该保留常人思考会留下的痕迹，让人觉得你是在思考，而不是“背一些别人教你的话”、“重复一些张口就来的正确废话”。不假思索的话，往往是一些正确的废话。
——曹林 2

梁文道的《常识》就是我入评论门的启蒙书，不知道多少人看过，可能大家对于这本书的第一印象很难将现代在社交媒体上看到评论联想到一处。但也正如曹林对话潘洪其中提到，探讨评论30年来的变与不变一样，麦克卢汉的“媒介即讯息”为我们提供了评论变化最直观的理由。

·《常识》封面 ·

（图片来源微信读书）

即使形式随媒体融合创新，但是评论这种文体的需求却不曾改变。那成千上万的评论公号，还是人民日报创新的#你好，明天 微博短评、人民日报公众号制作的《漫画短评》栏目，《直播说联播》的视频短评，抑或者是每年新传考研真题中评论实操考察的院校只增不减，这些都足以说明新闻评论的重要性

真题分析后，22级备考的弟弟妹妹可以先对比自己备考院校的真题，有针对性地归纳总结自己院校出题的方向——是以理论知识还是实务写作为主。

同时，统筹安排好这两种考察方式，让大家做到万无一失也成为【胡说八道】策划、创作写稿的主要依据。

「胡说八道」旨在将“场景”、“深刻”、“公益”、“应试”为宗旨，根据不同的学习复习阶段，从评论入门初认识，评论结构深刻分析，公益材料分析练手，精批讲解接地气到实务老师范文赏析模仿，最后完成考场评论自如应对。让没有任何基础或者对自己评论没信心的弟弟妹妹在文章的阅读、实例分析、公益训练、模仿范文总结中不再惧怕评论写作，将考场上的评论分数悉数拿到手。

评论不带怕的：【胡说八道】的栏目规划

从上述的全国部分院校的真题分析可知，新闻评论的考察不仅需要最基础的评论理论知识作为区分，更需要能【提笔上阵】，创作生产新闻评论的稿件来。

➤ 由此，【胡说八道】的栏目规划将基于此，进行合理谋划：

➤ 首先，知识的讲解可以让跨考或者初步写考场评论的弟弟妹妹能在推文中学习或复习评论知识，为之后的评论写作弄清基本概念与结构。

➤ 而为了能带动弟弟妹妹最大程度地参与，并且让大家随时清楚自己的学习水平与状态，【胡说八道】从第二期开始理论知识讲解后，都会留下【公益训练素材】。弟弟妹妹可以根据材料，思考训练动笔写作，并将稿件以邮件的形式发送到提供的邮箱中，获得公号评论公益精批的福利。

【胡说八道——公益训练参与方式】从第二期开始实行，大家根据推文提供的练习材料任选角度撰写一篇800-1000字的新闻评论。想参与公益批改的请以🔗word附件的形式，于周四晚八点前，发送到邮箱：

[e-mail]
我们会按照和当期主题的契合度，随机挑选同学进行批改。

（如若投稿，则默认你的评论可作为示范呈现在推送里进行讲解。）

➤ 每期的评论知识点讲解后，栏目会依据对应的知识点，讲解上一期的公益材料。并通过公开分析公益精批文章，在实例的注脚下，加深练习者们对评论的理解，也能更好让大家取长补短，避免类似的错误，学习模仿优秀评论。

此外，【怎样算是一篇好的评论？】似乎有些同学并不太清楚如何评价或者赏析。“模仿是人类的天性”，恰恰模仿能让大家更快上手，懂得更多。所以倘若能清楚每篇文章的优缺点，模仿优点，以缺点为鉴，那么弟弟妹妹的评论写作水平一定能迅速提升。

因此，出于上述目的——让大家在赏析中了解评论文章的结构，懂得如何取长补短，【胡说八道】在每期讲解完公益训练后，会邀请我们实务班的老师根据每周热点事件创作评论，在赏析阅读中学习掌握写作甚至赏析的技巧。

👇【插播一下】我们实务老师的简单介绍：

【实务评论授课老师】

➤ 萌萌

➤ Top 10 新闻学本科，北京大学硕士，现供职于国内知名都市报。独立采写多篇具有社会影响力稿件，多篇稿件阅读量千万+。深耕新闻业务领域多年，善于发现新闻热点、判断舆情走向，具有较强新闻业务能力。

【胡说八道栏目撰稿者】

➤ 捡子

➤ 广播电视学本科，21年研究生考试上岸，备考国内某211院校，专业课分数240+。本科和实习期间参加过不同媒体平台的新闻报道写作，社会实操经验丰富。此外，对新闻业务有颇深的专注和偏好，擅长独立思考报道和策划的角度。

现在，对于那些评论没有任何思路的弟弟妹妹可以跟着每期的推文内容学习思考，等到七八月后就要开始正式动手写作，到时会介绍基本的行文结构和框架，上手容易，入门简单，只需紧跟栏目内容，不懈怠，考场评论一手掌握。

倘若弟弟妹妹认为，自己获得公益精批的可能性不大或者需要在公号的每次推文后加强学习，可以选择【胡师姐新传考研】的实务班，有专门的实务老师的指导，以及更多量地将评论写作练习，在批改讲评中得到提升。

小试牛刀：520热点话题评论赏析 

实务老师就【520不让离婚】话题撰写的评论进行赏析，让弟弟妹妹知道：如何评价一篇新闻评论。

520不让离婚   别让“人性化”为懒政背锅
因谐音“我爱你”，“520”成为近年来不少年轻人登记结婚的良辰吉日，每到这一天，婚姻登记处往往排起长龙。为“解决”这一问题，满足群众办理结婚登记需求，个别婚姻登记机关发布公告称5月20日暂不办理离婚登记。这一看似“人性化”的举措却侵害了公民的离婚自主权，也折射出部分基层行政机关懒政、怠政、不依法行政的毛病。
5月10日，湖南省平江县发布公告称，2021年5月20日当天暂停受理离婚登记。无独有偶，贵州凯里市也发布了类似通知。平江县给出的理由是，5月20日是结婚登记高峰期，为避免人员拥堵、控制人员扎堆，同时满足群众办理结婚登记需求，经研究决定当天暂停受理离婚登记。这一公告乍看起来似乎颇为人性化，为满足群众结婚登记需求才不得已暂停办理离婚，但实际上却是慷他人之慨，一则公告不仅体现出行政部门管理低效、粗放，更折射出部分基层行政机构懒政、怠政思维。
“为避免人员拥堵、控制人员扎堆”换个说法就是“忙不过来”，而因为“忙不过来”，就暂停离婚登记，这是典型的一刀切和懒政思维。在如今政务电子化的背景下，提前预约、分时段限流并非难事，多开窗口提高服务效率也能有效避免扎堆。好日子领证人多，这并非突发状况，民政机构应有预案、有办法，面对问题不想办法只怕麻烦，也难怪他们要遭受舆论谴责。
另一方面，宪法赋予公民婚姻自由权，这既包括结婚自由权，也包括离婚自由权，两者平等并无高下之分。作为婚姻登记机关，为群众办理结婚登记、离婚登记同属法定职责，5月20日是法定工作日，只因“怕人多”就是暂停离婚登记，不仅无理也违法。对此，民政部也回应，依法办理结婚登记和离婚登记是对婚姻登记机关的基本要求。
面对汹涌舆论，凯里和平江民政局都已致歉并撤回公告。这一行为固然值得点赞，但当地更该做的则是反思，人性化服务不是牺牲一部分人满足另一部分人，更不是因为嫌麻烦、怕担责就搞一刀切甚至公然违法，“人性化”不该为懒政背锅。正如民政部相关负责人回应所言，婚姻登记机关应提升依法行政能力和服务水平，为广大婚姻登记当事人提供优质便捷高效的服务。

解析

520并非传统情人节，但近年来由于商业炒作，520成为当代年轻人的另一个情人节，不少情侣纷纷选择这天领证。每到特殊日子，民政局排队领证的新闻屡见报端，但有民政局因领证人多发公告暂停办理离婚还是头一遭。民政局是法定婚姻登记机构，为公民依法办理结婚、离婚登记是其法定职责，因此少数民政局这一行为属于违法，不依法行政，从这个原则出发，评论的调子就定下来，只能是批评。

下面就是从什么角度批评？论点是什么？仔细阅读两地公告原文会发现，之所以暂停离婚是为了“更好”服务结婚人群，那么这个做法合理吗？当然不合理，一是上文提到的违法，二是行政机关面对这一情况不愿想办法、怕麻烦，这是典型的懒政心态。那么为懒政披上“人性化”外衣就可以成为本文论点。
论点有了，下一步就是展开论证，选择论证方法和论据。论据选择中，一是可以从依法行政的角度进行论述，地方民政局此举是不履行法定职责的懒政行为，二可以从反面列举可以解决人多问题的方法，以此论证行政机构嫌麻烦的懒政、怠政思维。从论据和论点的关系看，这两者皆属于从一般到个别，因此可以采用演绎法的论证方法。
从具体行文看，开头第一段是交代背景和提出论点，开门见山，言简意赅。第二、三两段主要从怕麻烦选择一刀切的角度进行论证，对公告内容进行分析归纳，并提出在保证离婚权利的前提下可以采取的办法，从反面论证平江等地民政部门的懒政、怠政。
第四段从依法行政的角度进行论证，引用了民政局最新回应。法律法规是新闻评论最常用评论角度也是论据来源，从法律角度论证这些地方民政局不履行法定职责也是最有力的论据。
结尾点题并再次说明论点，厘清人性化服务和懒政一刀切的区别，并借用民政部回应提出合理化建议并升华。

如何？

从评论的赏析中，是否能对一些知识点或者写作形式有种说不出来的熟悉，别急！之后我们按照上面的规划，结合实例和大家的公益作业，将评论写作的知识点和技巧融入其中，逐一介绍，大家从现在开始可以每周跟着我们的公号文章，潜移默化的训练，这样也能不占用过多的基础知识的学习时间，也能缓解实务学习的焦虑，岂不乐哉！

公益训练投稿也将在第二期介绍评论基本理论知识后开始进行，大家到时可以留意投稿的方式和截止的时间，争取上榜！如果你发送了评论作业，记得在文末留言告诉我们哦！大家争取在【胡说八道】栏目中缓解评论写作的焦虑，在知识分析和公益练习中将评论的理论和实务操作两种题型一并拿下！

参考文献：

【1】梁文道.常识.[M]:广西师范大学出版社,2009.

【2】曹林.吐槽青年：曹林的时政观察|太多人把自己的话说得跟背诵一样[EB/OL].

2020-11-14.https://mp.weixin.qq.com/s/F-ItxCnuV6UUCUEl-_K3Rg

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